Curso: Resumen de la experiencia

La experiencia entorno al  tema sobre TDAH:

      En primer lugar me ha resultado una temática muy útil para el trabajo como docente. Además, las aportaciones del curso me facilitan el trabajo en equipo tanto a nivel de equipos educativos com a nivel colaborativo con el departamento de orientación.

 Como profesor de Ciencias Sociales también destacar que  el curso sea en "abierto" (pueden acceder todos los profesores independientemente de su materia) y no sólo docentes relacionados con Orientación. 

      Dentro del capítulo de dificultades personalmente familiarizarme con "la plataforma Diigo" ha sido el único escollo digital a superar. El resto de herramientas Web 2.0 ya formaban parte de una formación previa (Cursos varios. Tutor del INTEF). No obstante, como docente empatizo con los compañeros que en los diversos foros han comentado que más que el tema en concreto sobre TDAH han sumado dificultades ante tal variedad de herramientas Web 2.0. 

      Por último, en relación a los conocimientos adquiridos destacar, más allà de los conocimientos teoricos sobre TDAH, una nueva sensibilidad respecto al tema y sobretodo un  nuevo enfoque más global de trabajar el tema. 

Trabajo Final curso TDAH

El trabajo final puede consultarse en este mismo enlace que remite al borrador de inicio del curso pero con todos los aspectos ya desarrollados. Esperamos que les sea de utilidad.

Observación:
Para seguir el trabajo deberá de clicar en cada uno de los apartados que estan enlazados a diferentes entradas de este mismo blog

Curso TDAH. U.D: diagrama de información / comunicación

Diagrama de comuncación

Curso TDAH: Actividad TIC Adaptada al perfil de nuestro alumno

Aclaraciones del profesor:
- La siguiente actividad TIC está diseñada para realizarla en casa a nivel individual y luego remitirla por correo electrónico en formato de "Presentación". Hay que destacar que la actividad versa sobre contenidos actuales entorno al tema de la Migración y el alumn@ deberá de hacer un esfuerzo de síntesis. Para realizar la actividad el alumn@ tiene dos opciones:

Opción A) Realización de un informe del vídeo  "El otro lado de la valla". El informe debe de reflejar en fichas (en formato de presentación digital):
- Explicación sobre los temas que trata y datos concretos de los entrevistados
- Un resumen de conclusiones.
- Una opinión personal argumentada con hechos y datos extraídos del visionado del vídeo
(Todo ello presentado de manera dinámica)

Opción B) Trabajando el mismo vídeo "El otro lado de la valla" se propone un trabajo adaptado que también servirá para alcanzar los objetivos. En esta opción el alumno deberá de realizar un resumen del vídeo siguiendo la siguiente planificación:
- Visualizar 20-25 minutos del vídeo tomando notas.
- Crear una diapositiva de imagen en el momento que pares la visualización
- Añadir las notas a modo de resumen.
- Finalmente: reflexionar en torno al tema y cuestionarte si después del visionado tienes las mismas ideas sobre la Migración.

 Observaciones:
La actividad se puntuará sobre 10 y será el 10% de la nota final del trimestre
Debido a la duración del vídeo la propuesta es entregarla después de la Semana Santa.
Para cualquier duda de esta actividad los alumnos pueden consultar al profesor durante los recreos de los martes y miércoles. Estaré en la sala de audiovisuales.  

ACI TDAH U.D: La Población Española 2º Bachiller

Esta entrada contiene el modelo de adaptación curricular no significativa de la unidad para un alumno diagnosticado con TDAH. Se sigue  el modelo de adaptación curricular no significativa que en otra entrada usamos ya como referente a nivel de área e instituto.

La población / ACI no significativa (1)

La población / ACI no significativa (2)

Curso TDAH / Actividades U.D: De recuperación.

Recuperación: Vocabulario

Recuperación: Mapa

Recuperación: Práctica

Curso TDAH / Actividades U.D: De evaluación

Examen: Vocabulario

Examen: Mapa

Examen: Práctica (1)

Examen práctica (2)

Examen práctica (3)